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易胜博后备网址:教育部发布了一份负面清单列出了超过标准和高级培训的六门义务教育课程

时间:2020/5/11 19:14:38  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:负面清单涵盖了六门义务教育课程,包括语文、数学、英语、物理、化学和生物。对于每个学科,负面清单包括两部分:“原则要求”和“典型问题”。记者注意到,每个主题的“原则要求”所有提到的培训不应超过当前义务教育课程标准的要求,使用教材的难度,教学进度和需求同期的地方,和下学期的教材的知识...
负面清单涵盖了六门义务教育课程,包括语文、数学、英语、物理、化学和生物。对于每个学科,负面清单包括两部分:“原则要求”和“典型问题”。
记者注意到,每个主题的“原则要求”所有提到的培训不应超过当前义务教育课程标准的要求,使用教材的难度,教学进度和需求同期的地方,和下学期的教材的知识内容不应被训练在冬天和夏天的假期。禁止将初中的目标和内容提前带到小学教学和考核中,将高中英语课程标准中规定的知识教学内容提前带到初中教学和考核中。
此外,中国的主题被禁止发展的目标和内容更高等级的小学低年级的教学和评估,和化学学科被禁止系统综述中学入学考试之前和期间九年级的寒假。在数学、物理、化学和生物中,禁止做复杂的、困难的、片面的和奇怪的练习。
“典型问题”列出了过多的内容。《语文学科负面清单》显示,在识字和写作方面,小学低年级识字和写作的教学内容中使用罕见、繁体字的情况是超标的。例如,在大二《大禹治水》第一册中,要求学生写下“禹治水失败的教训”中的“枪”字。
在阅读方面,各部分超过课程标准的学习目标和内容所规定的文体类型、课文难度以及相应的学习要求均超出标准。例如,要求小学生读懂《滕王阁序》,系统地掌握文言文的语法知识。例如,他们被要求教精卫填海的第一本书在四年级时,他们必须掌握状语后置,“女孩”在东海游泳,或者他们需要掌握文学理论在《文心雕龙。
在写作方面,各部分的学习目标和内容所规定的写作要求超过课程标准即为超出标准。例如,小学生被要求写具有多种表达方式、多种表达方法和复杂结构的作文。要求学生写一篇严谨、典型、结构合理的议论文。

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